به نقل از «ایران اکونومیست»

چرایی بازگشت مبلغ واریزی بابت رتبه‌بندی از حساب معلمان مهرآفرین

تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۴۱۷۸۳

وزیر آموزش و پرورش، در خصوص چرایی بازگشت مبلغ واریزی به حساب معلمان مهرآفرین (بابت پرداخت معوقات ناشی از رتبه‌بندی) گفت: بند ۹(مصوبه اخیر مجلس در بررسی ترمیم حقوق کارکنان)، به مصوبه‌ای که در راستای لایحه دولت بود اضافه شد؛ در مورد این مصوبه ابهام وجود دارد، این ابهامات بر طرف شود، این امر نیز رفع می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در حاشیه اولین گردهمایی بزرگ جهاد حوزه تعلیم و تربیت با عنوان "جهادگران تربیت" با حضور در جمع خبرنگاران، در پاسخ به این سوال که برای معلمان مهرآفرین مبلغی واریز شد اما پس از آن گفتند اشتباه شده و این مبلغ باید برگردد، اظهار کرد: بند ۹ به مصوبه‌ای که در راستای لایحه دولت بود، اضافه شد؛ اختلافی است. بر اساس ایرادی که کمیسیون تطبیق گرفته بود، این مبلغ را قبلا به آنها پرداخت کرده بودیم اما به‌روی این مصوبه ابهام است.

وی ادامه داد: دوستان پیگیری می‌کنند تا این ابهام برطرف شود. این ابهام که برطرف شود، کار لازم انجام می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوال دیگری در خصوص اقدامات گروه‌های جهادی در حوزه تعلیم و تربیت، گفت: در جمهوری اسلامی بحث کار جهادی و کار خیر بر اساس آموزه‌های دینی شتاب جدی گرفت و از ابتدای انقلاب شروع شد. یکی از کارهایی که شما مشاهده کردید یا در تاریخ دیدید دفاع مقدس بود که ما ۳۶ هزار دانش آموز شهید داریم و این عزیزان به نسبت سایر اقشار بالاترین میزان حضور و شهادت در جبهه را داشتند.

نوری، افزود: این نشان می‌دهد این ظرفیت خوبی است که امروز می‌تواند برای جهاد علمی از آن استفاده کرد. سازماندهی تشکیل قرارگاه نصیب برابر آموزشی و عدالت تربیتی نیز انجام شد. این‌ها یک صفحه رسمی الکترونیکی دارند که دانش آموزان آنجا عضو می‌شوند. امروز نیز در این مراسم از برخی از این دانش آموزان تقدیر شد و این امر شتاب پیدا می‌کند؛ به خدمات آنها در عرصه‌های آموزشی و تربیتی و پژوهشی نیاز داریم. بخشی از این خدمات نیز زیر ساختی است که در قالب گروه‌های طرح هجرت و یا با کمک بسیج مستضعفین انجام می‌شود.

وی در پاسخ به سوالی در خصوص نقش معلمان در انجام فعالیت‌های جهادی، توضیح داد: معلمان ما در هر جایی که کار خیر و جهادی هست، حضور موثر دارند. رئیس مجمع خیرین کل کشور ما معلم بوده است. همکاران فرهنگی ما مدارس یارانه‌ای راه ایمان که در مناطق محروم هم کار می‌کنند را راهبری می‌کنند. در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی نیز زمینه‌هایی را فراهم کردیم تا این افراد نیز در این راستا فعالیت‌هایی را داشته باشند و تاثیر این فعالیت‌ها را به معنی ارزشیابی در فارغ التحصیلی خود ببینند.

وزیر آموزش و پرورش همچنین در خصوص فعالیت گروه‌های جهادی در راستای به سازی مدارس فرسوده نیز بیان کرد: چیزی در حدود ۵۳۰ گروه جهادی در این راستا همکاری می‌کنند و اقدامات خوبی را از اینها در طول سال گذشته به ویژه در مناطق محروم شاهد بودیم. اقداماتی را در ایام عید نوروز و تابستان که مدارس نیاز به تعمیر و بازسازی و نوسازی داشتند، انجام دادند. بخشی از مدرسه سازی نیز مرهوم زحمات خیرین است که از سال ۷۷ شروع به کار کردند.

همچنین وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی بزرگ جهاد حوزه تعلیم و تربیت با عنوان "جهادگران تربیت"، خطاب به جهادگران حاضر در جمع اظهار کرد: جهاد بابی از ابواب بهشت است. باور داریم جهادگران در مهم ترین جایی که می‌تواند قوام نظام و حکمرانی نظام را تقویت کند ورود پیدا کرده‌اند. باید از خدا تشکر کنیم که شما را در مسیر ما قرار داد تا از ظرفیت شما استفاده کنیم.

در بخش دیگر این مراسم مهدی مسکنی معاون تعاون وزیر کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه مردم در "پلتفرم" جمهوری اسلامی تا بالاترین رتبه را انتخاب می‌کنند اما در حوزه اجتماعی مردم هیچ جا حضور ندارند، گفت: روزی می‌توان گفت موفق عمل کرده‌ایم که مردمی سازی رخ داده باشد و همه چیز در بستر مردم رخ دهد. در این زمینه استفاده از اینترنت و آی‌تی به ما کمک می‌کند.

وی با طرح این پرسش که "ما در آموزش گیر کردیم یا تربیت؟."، خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: فرهنگ در همه چیز ما سایه افکنده و در برخی حوزه‌ها نظیر فضای مجازی ما فرهنگ را داده‌ایم رفته است. باید به این امر توجه کنیم.

مسکنی با بیان اینکه "کارآمدی" به همه چیز نتیجه می‌بخشد، گفت: کارآمدی و داشتن مصداق عینی و عملیاتی برای کار جهادی خیلی مهم است. در معاونت تعاون، تعاونی های آموزشگاهی را راه انداختیم تا به کمک هم ایرانی آبادتر از گذشته درست کنیم.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: آموزش و پرورش ، وزیر آموزش و پرورش

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۴۱۷۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حق‌الزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان دو برابر می شود/ ۶۷ هزار فرهنگی در آستانه بازنشستگی

علی فرهادی با بیان اینکه افزایش حق‌الزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان محقق می‌شود گفت: با این کار معلمان ماده ۲۸ کمتری استخدام می‌شوند و نیاز مدارس به معلم از روش‌های حق‌التدریس تامین می‌شود.

تمامی معلمان رتبه‌بندی می‌شوند

وی با بیان اینکه اعتبار این موضوع تامین و پیش بینی‌های لازم شده است افزود: دو سال از آیین نامه رتبه‌بندی معلمان گذشته و باید اصلاح شود، اما رتبه‌بندی برای همه معلمان طبق قانون انجام می‌شود، معلمان ابتدای ورود به خدمت با مدرک کارشناسی، معلم پایه یک محسوب می شوند مگر اینکه معلمی مدرکی را بارگذاری نکند که در این صورت نمی توان پایه او را مشخص کرد.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه وزارت آموزش‌وپرورش کسری مزمن معلم دارد ادامه داد: با توجه به اینکه حداقل ۷۲ هزار معلم ماده ۲۸ را استخدام می‌کنیم اما نیاز واقعی حدود سه برابر این تعداد است که دو برابر باقی مانده(کسری معلم) از طریق جذب شاغلان، بازنشستگان و اضافه تدریس معلمان صورت می گیرد.

فرهادی با اشاره به اینکه استخدام یکباره به تعداد زیاد مخاطره آمیز می‌شود گفت: هر سال حداقل ۳۵ هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی وارد آموزش‌وپرورش می‌شوند و برای سال آینده هم معلمان ماده ۲۸ وارد آموزش و پرورش می‌شوند.

وی با اشاره به اینکه حدود ۶۷ هزار نفر شرایط بازنشستگی را دارند افزود: تلاش می کنیم بخش زیادی از این بازنشستگان را نگه داریم. این بازنشستگان در هر مقطعی که تدریس کرده باشند می توانند در همان مقطع به ادامه تدریس بپردازند.

منبع: خبرگزاری ایسنا